當(dāng)然有意義，而且還很重要，以下建議請(qǐng)你參考！
1、增強(qiáng)孩子的記憶力，記憶古詩文，無疑等于每天做一套腦體操。
(資料圖片僅供參考)
2、提高孩子的語言文字能力，孩子頭腦中有大量的名篇佳句，還悉他將來寫文章不文思泉涌，出口成章？
3、擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，中華文化的歷史文化知識(shí)蘊(yùn)含在古詩文經(jīng)典中，背下這些優(yōu)秀篇章，能擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。
4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，南通網(wǎng)校請(qǐng)來南通著名老師講解，生動(dòng)有趣，如做游戲：和小同學(xué)一起比著背，造成壯觀的朗讀氛圍。
5、提高孩子的審美能力，千古美文，形成獨(dú)特的審美能力。
6、增強(qiáng)孩子的自信心，背下大段連父母也背不下來的古詩文，會(huì)讓老師、家長、同學(xué)刮目相看，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心和自豪感。
7、培養(yǎng)孩子的耐性和長性堅(jiān)持學(xué)習(xí)無形中培養(yǎng)了持之以恒的精神。
8、加強(qiáng)家長和孩子的交流由家長和孩子課后共同來完成，家庭書香門第，書聲朗朗，其樂融融。
9、提高孩子的道德修養(yǎng)，文以載道，背下精選的經(jīng)典古詩文，等于擁有了打開華夏寶庫的鑰匙。
10、培養(yǎng)孩子的愛國情操。
小孩子背古詩，可以促進(jìn)腦回路增加！也就是說，不只是古詩，任何類似內(nèi)容的*，都可以讓孩子的腦回路增加，從而促進(jìn)孩子的成長。第二，押韻或是朗朗上口的古詩或兒歌等，可以*孩子的語言發(fā)育，讓孩子有很大的語言積累。最后，孩子小的時(shí)候，背了多少古詩，他長大了，又記住了多少不重要，重要的是，小時(shí)候的這種記憶，可以讓孩子擁有強(qiáng)大的記憶力和良好的語言素養(yǎng)，為的是鍛煉腦子而不是記住?。?！所以，如果可以，就每天給孩子讀詩吧，對(duì)他百利無害，但不可以強(qiáng)迫孩子哦。
大多數(shù)家長都會(huì)教學(xué)齡前的寶寶背很多古詩，但因?yàn)楹⒆幽挲g很小，背誦古詩也是機(jī)械記憶，所以記得快忘的也快，隨著孩子年齡的增長，雖然忘了，但孩子當(dāng)時(shí)還是享受了背古詩的過程，所以，背古詩對(duì)孩子還是有用處的。如果孩子小的時(shí)候背的古詩，家長能做到幫助孩子溫故而知新，時(shí)常讓孩子背誦，然而別間斷，當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候，還背的滾瓜爛熟，這樣孩子小的時(shí)候背誦的古詩就不會(huì)忘掉，對(duì)孩子是非常有好處的?？傊?，孩子從小背古詩是對(duì)孩子一種美的熏陶，也是一種美的享受，所以，家長讓孩子學(xué)齡前背古詩，對(duì)孩子是有好處的。
相比于成人，兒童時(shí)期的記憶通常是硬記憶。在記憶的過程中并沒有加入太多的理解。但是正如童子功一樣，這樣的記憶會(huì)留存更久，甚至?xí)殡S孩子一生。二、美的熏陶是無形的詩詞的韻律美，意境美，不一定非得懂得才能感受。當(dāng)孩子在兒時(shí)背過古詩詞，會(huì)潛移默化的影響到孩子。慢慢培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，畢竟文質(zhì)彬彬、彬彬有禮的孩子總是討人喜歡。三、如果說背了詩到最后也會(huì)忘記，那么背詩還有意義嗎？有!就像，我們從小到大吃過那么多的飯，雖然都不記得了每次具體吃的是什么，但是我們所吃進(jìn)去的每一樣?xùn)|西，都成就了今天的自己。它在你的大腦里存在過，那么必然留下痕跡。
【好處】
使兒童的記憶力增強(qiáng)：古詩詞都十分的有意境，比一般的兒歌要有畫面感，孩子長時(shí)間背誦古詩有利于提高記憶能力；
提高兒童的審美情趣：詩歌是我國燦爛的文化遺產(chǎn)，中國上下五千年中是個(gè)事一卷燦爛的畫卷，尤其是古詩當(dāng)中的意境美，很有詩情畫意對(duì)于孩子來說是很好的熏陶；
擴(kuò)大兒童的知識(shí)面：古詩詞中涵蓋的只是和類型也是多樣的，從而也能擴(kuò)大孩子的知識(shí)視野；
為將來孩子的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)：詩歌里的詞語和語法運(yùn)用也是隨處可見的，有助于還在提前接觸了解打下基礎(chǔ)；
還可以促進(jìn)孩子和父母之間的交流：在孩子背誦古詩的時(shí)候父母可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)也有助于提高孩子和父母之間的交流。
【方法】
剛開始背誦時(shí)應(yīng)該從孩子最熟悉的東西開始
背誦唐詩，適宜親子共讀，一可增進(jìn)親子感情，二可讓寶寶因?yàn)橛写笕说呐惆槎矚g背誦唐詩。
及時(shí)回答寶寶的有關(guān)唐詩的問題，讓孩子感興趣。
設(shè)法尋找或者適時(shí)利用唐詩的意境讓寶寶更進(jìn)一步領(lǐng)悟詩詞的含義。
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