做更有溫度的就業(yè)
黨的二十大報(bào)告提出“就業(yè)是最基本的民生”。高校畢業(yè)生作為就業(yè)重點(diǎn)群體之一，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)關(guān)系千萬家庭幸福，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
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近年來，南京工業(yè)大學(xué)準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、科學(xué)應(yīng)變，想方設(shè)法、全力以赴“做更有溫度的就業(yè)”。南京工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長劉大衛(wèi)說：“有溫度的就業(yè)，就是既滿足學(xué)生求職就業(yè)的剛性需求，又滿足學(xué)生精神塑造的柔性期盼；既培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的硬能力，又培養(yǎng)學(xué)生思想境界和人文素養(yǎng)的軟實(shí)力?！痹撔Ｍㄟ^加強(qiáng)校企、校地聯(lián)動(dòng)，做好、做優(yōu)學(xué)生求職的服務(wù)、指導(dǎo)工作，精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生就業(yè)，讓畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。
協(xié)同聯(lián)動(dòng)，合力升溫就業(yè)
南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院每年畢業(yè)生全校最多，該院的學(xué)生就業(yè)工作也深深牽絆著眾人的心。今年，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員張倩欣喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生到一些企業(yè)就業(yè)實(shí)現(xiàn)了新的突破。以江蘇太古可口可樂飲料有限公司為例，雖然該企業(yè)與學(xué)院有5年“第二課堂”的合作，但是以往很少有畢業(yè)生到該企業(yè)就業(yè)，而今年有5名學(xué)生已經(jīng)與其簽訂了就業(yè)協(xié)議。
這一突破得益于南工大開展的“輔導(dǎo)員赴重點(diǎn)企業(yè)掛職”活動(dòng)。去年暑假，張倩帶領(lǐng)學(xué)院20多名學(xué)生到該公司掛職鍛煉?！白鳛榻處?，可以深入企業(yè)了解崗位需求；學(xué)生走進(jìn)車間，也能對(duì)企業(yè)的培養(yǎng)機(jī)制、晉升機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等有進(jìn)一步的了解，從而更加堅(jiān)定地選擇就業(yè)崗位?！睆堎徽f。
聚焦崗位，南工大強(qiáng)化校企協(xié)同，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。據(jù)介紹，自2021年起，該校啟動(dòng)實(shí)施“輔導(dǎo)員赴重點(diǎn)企業(yè)掛職”工作，輔導(dǎo)員深入企業(yè)，做好校企溝通“聯(lián)絡(luò)員”。2022年，該校進(jìn)一步優(yōu)化掛職工作形式，由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)企業(yè)。同時(shí)，該校全面開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)，2023年校院領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗近400家。“我們要求學(xué)院深入構(gòu)建‘一行十企’工作體系，錨定行業(yè)內(nèi)具有一定規(guī)模和影響力的重點(diǎn)企業(yè)，每一個(gè)專業(yè)穩(wěn)定對(duì)接十家以上重點(diǎn)企業(yè)，把行業(yè)、企業(yè)的朋友圈做大做優(yōu)，與HR處成好朋友。”南工大學(xué)生工作處處長黎能進(jìn)介紹說。
為了形成引才聚才的集群效應(yīng)，南工大還深耕與地方政府的聯(lián)系，精準(zhǔn)把脈全省13個(gè)設(shè)區(qū)市的產(chǎn)業(yè)體系，加強(qiáng)與各地區(qū)人社部門的合作，廣泛開展校內(nèi)綜合招聘會(huì)、專場招聘會(huì)。該校學(xué)生工作處副處長齊鵬告訴記者，南工大每月都會(huì)舉行由200—300家企業(yè)參與的大型招聘會(huì)，每年還舉辦近70場行業(yè)及區(qū)域?qū)稣衅富顒?dòng)。
貼心走心，真情溫暖就業(yè)
今年4月之前，南工大化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝2023屆本科畢業(yè)生孫紅（化名）在投遞了20多份簡歷、面試了15家企業(yè)后，仍然沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)，她又著急又沮喪。問題出在哪里？輔導(dǎo)員崔敏找到孫紅，幫她一一分析。“她在面試的時(shí)候，說話過于直接、惜字如金，這種表達(dá)往往讓HR感受不到其求職的誠意?！痹诹私鈱O紅的問題后，崔敏一方面對(duì)她進(jìn)行就業(yè)觀引導(dǎo)，另一方面向她教授面試技巧，并把情況上報(bào)學(xué)院，有針對(duì)性地訪企拓崗，直接點(diǎn)對(duì)點(diǎn)向工作單位推薦她。今年5月，孫紅終于和心儀的企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，“一生一策”幫助學(xué)生就業(yè)，是南工大畢業(yè)班輔導(dǎo)員的工作常態(tài)。學(xué)生大三結(jié)束時(shí)，輔導(dǎo)員們開始進(jìn)行就業(yè)意向統(tǒng)計(jì)，詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的就業(yè)意向，并常態(tài)化地對(duì)畢業(yè)生開展簡歷制作指導(dǎo)、面試技巧培訓(xùn)、“生涯嘉年華”、“就業(yè)門診”等活動(dòng)。畢業(yè)生的每一份求職簡歷，輔導(dǎo)員都要幫助其修改至少3遍才會(huì)投給企業(yè)，以至于上海森松制藥設(shè)備有限公司HR賴銀琴經(jīng)理說：“看求職簡歷，就知道這是南工大哪一位老師的學(xué)生?！?/p>
為提高畢業(yè)班輔導(dǎo)員的就業(yè)指導(dǎo)能力，南工大充分利用沙龍、講座等形式對(duì)其開展培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及畢業(yè)生求職的方方面面。為了更好地幫助畢業(yè)生應(yīng)對(duì)求職難題，該校在每個(gè)畢業(yè)班中選出一名就業(yè)委員，“就業(yè)委員是學(xué)生與學(xué)校、輔導(dǎo)員聯(lián)系的紐帶，畢業(yè)生求職期間遇到難題都可以向就業(yè)委員反映，就業(yè)委員也會(huì)及時(shí)把相關(guān)的就業(yè)信息轉(zhuǎn)發(fā)給畢業(yè)生們?！饼R鵬說。
數(shù)字律動(dòng)，精準(zhǔn)服務(wù)就業(yè)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在南工大就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)上，2023年向?qū)W生提供的就業(yè)崗位已超過10萬個(gè)?！皪徫缓芏啵廊挥袑W(xué)生難就業(yè)?！蹦瞎ご缶蜆I(yè)辦王中元老師分析，這與學(xué)生的就業(yè)觀念有關(guān)，因此幫助學(xué)生篩選有效的求職信息非常重要。
在探索“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的過程中，南工大深挖優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用國家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、江蘇大學(xué)生智慧就業(yè)服務(wù)平臺(tái)以及各行業(yè)、各區(qū)域線上招聘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，組織畢業(yè)生網(wǎng)上求職。同時(shí)，建設(shè)校內(nèi)就業(yè)信息宣傳“云矩陣”，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、學(xué)校官微、“南工就業(yè)”微信平臺(tái)、就業(yè)工作群等多渠道發(fā)布有效的就業(yè)信息。
南工大在全校范圍內(nèi)專門成立了就業(yè)助理團(tuán)，助理團(tuán)共有60名學(xué)生，這些學(xué)生的職責(zé)是協(xié)助學(xué)校做好相關(guān)招聘會(huì)組織、就業(yè)信息匯總、就業(yè)信息發(fā)送等工作，其中負(fù)責(zé)就業(yè)信息推送的學(xué)生就有14人。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工程管理專業(yè)學(xué)生謝鑫是就業(yè)助理團(tuán)的一員，他告訴記者，他們14人每天要把各類招聘信息進(jìn)行匯總、篩選，再通過校內(nèi)云平臺(tái)向同學(xué)們推送，確保畢業(yè)生足不出戶即可第一時(shí)間獲取有效的就業(yè)信息。
為了精準(zhǔn)掌握用人單位的招聘需求和學(xué)生的就業(yè)需求，南工大通過線上線下相結(jié)合的方式向用人單位發(fā)放調(diào)查問卷，了解其對(duì)人才培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)工作的意見和建議。同時(shí)對(duì)畢業(yè)生開展問卷調(diào)查，了解他們的就業(yè)需求和對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的滿意度，以便制訂更有針對(duì)性的促就業(yè)措施。
在促就業(yè)工作中，南工大發(fā)現(xiàn)家長、家庭對(duì)學(xué)生的求職有很大影響。今年4月，南工大向相關(guān)家長推送了《最美的期待——致2023屆畢業(yè)生家長的一封信》，其中特別向家長提出倡議“認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整就業(yè)預(yù)期”，希望家長能與孩子多溝通，審時(shí)度勢(shì)，幫助畢業(yè)生們積極適應(yīng)市場變化，合力調(diào)整就業(yè)期望。該校還在家長中開展調(diào)查，深入了解他們對(duì)就業(yè)工作的看法，通過家校聯(lián)動(dòng)，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。
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